Blog Sofia

Wiki – Documento colaborativo com Moodle

Documento colaborativo com Moodle

Colaboração é uma competência essencial não apenas para o futuro, Ela é uma das razões por termos chegado até aqui, como seres humanos.

Vocês já usaram Wikipedia? Já ouviram falar, claro. Podemos até discutir a qualidade de vários conteúdos disponibilizados lá, mas não dá para negar o sucesso que a Wikipedia faz. O primeiro dicionário Oxford também foi construído assim, de modo colaborativo. O sucesso da Wikipedia está no volume de informação, mas o que viabiliza sua existência é a capacidade e disposição humanas para colaborar.

Podemos extrapolar essa ideia para pensar os nossos cursos ou disciplinas. De que modo podemos explorar essa característica humana de sucumbir à colaboração? Como podemos engajar estudantes para construção de textos de modo coletivo? A pergunta metodológica é complexa, mas a ferramenta existe.

Sim, com o Moodle, é possível criar uma atividade para construção coletiva de textos. Essa atividade se chama “Wiki”. Como toda atividade no Moodle, basta incluí-la na página do curso, configurá-la e pronto. Compartilhamos um vídeo da própria Moodle HQ que explica como configurar a atividade Wiki.

Depois de assistir ao vídeo, é legal testar a ferramenta no seu Moodle. Aí vão algumas dicas para incluir essa atividade no seu curso ou disciplina.

  1. Que construção colaborativa pode engajar os estudantes?
  2. Como criar algumas regras para que todos participem com o melhor que podem entregar?
  3. Procure ajudá-los com tópicos ou crie uma Wiki para que eles comecem com o índice do documento.
  4. Discuta com os alunos a relevância de da construção colaborativa.
  5. Aproveite a oportunidade para falar sobre competências de colaboração e o sucesso que podem ter projetos colaborativos.

Conte-nos nos comentários como você a atividade Wiki no seu curso/disciplina. Quem sabe você ajuda alguém a se inspirar e fazer o mesmo?

Akemi

Sou educadora de alma. Engenheira de Redes de Comunicação, mestre em Design, Tecnologias e Sociedade de Informação. Pesquisadora e profissional de educação a distância há 20 anos. Membro da Society for Learning Analytics Research. Especialista em tecnologias educacionais e inovação em educação. Apaixonada por todo processo de mudança do indivíduo e por tecnologias que possam apoiar esses processos.

Comentar